为帮助 2026 年新入职教师快速完成角色转变，夯实教学基本功，提升师德修养与综合育人能力，医学护理学院组织开展新教师专项培训工作。

　　本次培训分为观摩听课、专题授课、导师制结对培养三个模块。8 月 31 日至 9 月 4 日组织新教师开展听课观摩活动。9 月 21 日‑24 日开展集中专题培训，围绕课堂教学、微课与学习通应用、说课技巧、教案撰写、课程思政、理实一体化实训课堂组织等内容开展专题讲座，由学院督导、青教赛获奖教师、教研室主任及技能大赛指导教师担任主讲。

　　学院落实 “导师制” 培养模式，为每位新教师配备指导导师，要求导师与新教师每周互相听课不少于 1 次，在备课授课、教学文件撰写、课程思政融入等方面开展一对一指导。培训结束后，新教师需提交教案与教学 PPT，由教研室组织老教师进行点评指导。

　　通过理论学习、课堂观摩、师徒结对相结合的方式，切实帮助青年新教师站稳讲台，助力学院师资队伍高质量建设。